پشاور سنٹر فار پبلک پالیسی ریسرچ (CPPR) اور انسٹیٹیوٹ آف مینجمنٹ سائنسز (IMSciences) پشاور کے اشتراک سے خیبر پختونخوا میں ابتدائی اور ثانوی تعلیم میں ایکویٹی بجٹنگ کے فروغ سے متعلق منصوبے کے تحت میڈیا نمائندوں کیلئے ایک خصوصی تربیتی سیشن کا انعقاد کیا گیا۔ تربیت کا بنیادی مقصد صحافیوں میں ایکویٹی بجٹنگ کے تصور سے متعلق فہم کو مضبوط بنانا اور تعلیمی فنانسنگ پر ذمہ دار، باخبر اور ایکویٹی پر مبنی میڈیا کوریج کو فروغ دینا تھا۔
اس تربیتی نشست نے میڈیا کے پیشہ ور افراد کو محققین اور تکنیکی ماہرین کے ساتھ مکالمے کا موقع فراہم کیا، جہاں اس امر پر تفصیلی تبادلہ خیال کیا گیا کہ عوامی تعلیمی بجٹ کس طرح پسماندہ اور کمزور طبقات کو درپیش عدم مساوات کو مؤثر انداز میں کم کر سکتا ہے۔
سی پی پی آر کے کوآرڈینیٹر ڈاکٹر ظفر ظہیر نے ایکویٹی بجٹنگ پراجیکٹ کے مقاصد پر روشنی ڈالتے ہوئے عوامی تعلیم کی مالی اعانت، شمولیتی خلا اور شواہد پر مبنی پالیسی سازی کی اہمیت سے متعلق اہم نتائج پیش کیے۔ انہوں نے زور دیا کہ عوامی بیانیے کی تشکیل اور تعلیمی وسائل کی منصفانہ تقسیم و مؤثر استعمال کیلئے اداروں کو جوابدہ بنانے میں میڈیا کا کردار نہایت کلیدی ہے۔
ٹرینر شمش بی بی نے اپنے خطاب میں نشاندہی کی کہ یکساں بجٹ سازی کا عمومی نقطۂ نظر اکثر لڑکیوں، معذور بچوں، پناہ گزینوں اور دیگر پسماندہ کمیونٹیز کو درپیش ساختی مسائل کو حل کرنے میں ناکام رہتا ہے۔ انہوں نے منصفانہ تعلیمی نتائج کے حصول کیلئے ہدفی اور ضرورت پر مبنی بجٹ اقدامات کی ناگزیر اہمیت پر زور دیا۔ تربیتی سیشن کے اختتام پر شرکاء نے اس عزم کا اظہار کیا کہ وہ تعلیمی بجٹ اور پالیسی سازی کے عمل کو ایکویٹی کے زاویے سے اجاگر کرنے میں اپنا پیشہ ورانہ کردار مزید مؤثر بنائیں گے۔
